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“8岁以后的自闭症群体齐去哪了？”。

是啊，目下大部分的康复机构齐是针对8岁往时的孩子，咱们在多样媒体平台上看到的往往也齐是小龄的自闭症孩子，当这些孩子长大，尽头是8岁以后，仿佛从公众的视线中“隐藏”一般，那么这些孩子齐去哪了呢？

自闭症，又称孑然症，它并不是一个良晌的情景，而是一种可能奉陪一世的神经发展谢绝，目下临床上并莫得不错诊治自闭症的要领。

从网友的接洽中，咱们看到了：

有的孩子在普校；

有的孩子在家；

有的孩子在零碎学校；

今天著作里咱们邀请到了三位姆妈，跟全球沿途聊聊他们的故事……

每个家庭齐我方的故事，也接待你在留言区共享你的故事。

涛涛姆妈：还好没废弃

01

涛涛两岁的时候因为不会讲话，去病院查验出疑似自闭症。这个出乎预感的音问，对于咱们家庭来说，是一次宽绰的打击。然而咱们并莫得因此废弃，我纵情毅然地辞去了职责，决定全职陪伴涛涛，但愿他能得回一定的改善。

在领先的几年里，我带着涛涛障碍于各大康复机构，多样试课体验，但愿能找到最符合他的机构。在这时期，我亦然握住地学习、摸索。天然说把孩子放到机构里有纯属康复纯属陪着，然而纯属跟我说在家的干涉亦然十分关键的，我就跟纯属请问何如能更好的匡助涛涛，机构里若是有家长讲座，我也齐不会错过。

在家里，我会陪着涛涛沿途作念游戏、沿途画画，在网上找多样视频，匡助涛涛拓荒生涯自理能力，有些事情可能要叠加几十次致使上百次，涛涛才能记取少量。我也会发秉性，也会念念要废弃，然而，我一直告诉我方，若是连我齐废弃了，还会有谁能匡助他。

行运的是，在咱们的陪伴和努力下，涛涛的情况缓缓变好，而且生效参加了普校。为了让涛涛大概更好地妥当学校生涯，我决定全职陪读。

在这里十分感谢涛涛的学校和纯属，大概让我全程陪读。在学校里，我会匡助班主任纯属处置一些课外小事。打扫打扫卫生等，造成了实果真在的“生涯委员”，同期也会匡助涛涛与同学拓荒友谊，教他若何靠近弯曲和辛苦。

在我的陪伴下，涛涛缓缓妥当了学校生涯，在各方面也有了超越。涛涛目下依然上5年级了，从客岁启动，我依然不便捷继续在教室陪读，然而，我会在一直等在学校外。

偶尔作念点副业，时期若是有什么事情，我会在最短的时候到学校处置问题，会尽可能减少给学校和同学们带来重荷，只但愿涛涛大概放心的渡过小学生涯。

小宇姆妈：我多学少量就能多帮他少量

02

小宇之前是在一所普校上学，但他在那儿会通的并不是很好。他的安坐能力很差，很难恬逸的坐一节课，也不会跟同学们沿途作念游戏，听不懂纯属的指示。他经常我方一个东说念主玩，仿佛与世隔断。最终，学校出于对小宇和其他孩子的探求，让小宇退了学。

从那以后，我决定全职在家带小宇，我方给他作念干涉纯属。在这个历程中，我其实碰到了许多辛苦和弯曲。巧合候，小宇的款式会俄顷失控，大哭大闹；巧合候，他会拒却学习，对任何事物齐失去兴趣兴趣。许多时候也念念过要废弃，但擦干眼泪还得继续宝石，我敬佩，仅仅我有富有的耐烦，一定不错让小宇超越的。

我我方在家作念了许多视觉指示卡，比如，上茅厕齐有哪些关节，出门回家要先洗手，上完茅厕后要洗手等，我齐作念成图片的款式，贴在对应的方位，时刻提醒他，久而久之，他就齐记取了。

天然，我的专科能力有限，我就我方一边学习一边教小宇。我在网上参加了许多对于自闭症干涉的课程，学习若何与自闭症孩子疏通、若何制定个性化的讲明预计等常识。同期我也考了许多证，我但愿在匡助我女儿的同期，也能匡助一些有需要的孩子。

立地又到9月份了，最近咱们也在询查要不要给小宇找个合适的零碎学校，让小宇进行更系统的学习，这么我也巧合候找份职责补贴家用。

我知说念明天依然是充满了未知和挑战，但我敬佩，只好咱们宝石下去，小宇一定大概找到属于我方的那片星空。

安安姆妈：咱们老了以后他该何如办

03

安安上完小学之后，就一直在家，由于我和他爸爸齐有职责没目的护理他，白日就一直是爷爷奶奶护理。爷爷奶奶天然很致力于的护理安安，但他们毕竟年事大了，元气心灵也有限。我和爸爸就询查着把安安送到了一家启智学校。

安安之前是在零碎学校上的小学，其后能力果真是跟不上，上完小学就回家了，回家之后，齐是爷爷奶奶带着他，然而看着安安一天天长大，一直没目的融入社会，没目的与东说念主闲居交流，咱们心里齐十分恐忧。

目下有爷爷奶奶，我和他爸爸也还算年青，不错护理他，但所以后，咱们老了，他该何如办，每次念念到这里齐很心焦。

有一次跟安安特校同学的家长聊天，才知说念他们把孩子送去了一家启智学校，那儿不错说是一条龙管事的，从学习到作事技巧培训齐有，听他们先容挺好的，咱们就也去了解了一下。

他们那儿相对齐是年龄略微大少量的孩子，学习的本色也很丰富，最诱导咱们的是他们的作事培训，在孩子达到一定进程后，会教给他们一些技巧，这些技巧有可能匡助他们成东说念主之后不错找到一份合适的职责。天然齐是一些肤浅的工场操作，然而至少让我看到了明天的但愿，不会像之前那么苍茫。

第一天送安安去学校时，咱们齐很病笃，惦记他妥当不了，可能是这里的纯属战斗了许多这个年龄的孩子，有许多教学，也齐相比有耐烦。在他们的匡助下，安安很快的妥当了新的环境。刚启动咱们还不太坦然，每天齐会去望望，徐徐的看到他在这里会通的很好，咱们也就坦然了。

目下，安何在学校里学习了一些工场小零件的加工，算是掌执了一项小时期，咱们也很喜跃，但愿明天会越来越好。

跟着国度对自闭症群体的瞻仰握住加强，社会对自闭症坚强的握住晋升，越来越多的资源和管事将向自闭症孩子歪斜。明天，咱们期待看到更多的专科机构、社会组织和志愿者加入到自闭症关爱功绩中来，为自闭症孩子提供愈加全面、专科的撑持和管事。

同期，咱们也敕令社会各界顺心自闭症孩子的成长和发展，为他们创造一个愈加包容、领会的社会环境。

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